2018 千歳科学技術大 Ⅰ期MathJax

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2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB,数学ⅠⅡⅢAB共通

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【1】 以下の問いに答えなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

(1)  2ab c+ab2 +ac2 -a2 b -b2 c -a2 c -bc2 を因数分解しなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB

数学ⅠⅡⅢAB【1】(2)の類題

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【1】 以下の問いに答えなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

(2) 方程式 |5 x|=2x 2-3 の解を求めなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB,数学ⅠⅡⅢAB共通

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【1】 以下の問いに答えなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

(3)  1 つのさいころを続けて 3 回投げるとき,出る目の数を順に a b c とする. a+b+c が偶数になる確率を求めなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB,数学ⅠⅡⅢAB共通

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【1】 以下の問いに答えなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

(4)  100 人の学生に,スキーをしたことがあるかスケートをしたことがあるかを尋ねたところ,スキーをしたことがある学生は 40 人,スケートをしたことがある学生は 55 人だった.スキーとスケートのどちらもしたことがない学生は,何人以上何人以下と推定されるか答えなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【1】 以下の問いに答えなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

(5) 三角形 ABC において, ∠A=60 ° AB=5 AC=8 のとき,三角形 ABC に内接する円の半径を求めなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB,数学ⅠⅡⅢAB共通

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【2】  n2 であるすべての整数 n について,次の不等式 が成り立つことを,数学的帰納法を用いて証明しなさい.証明は,解答欄内の記述に続けて書きなさい.

k= 1n 1k2< 2-1n

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB,数学ⅠⅡⅢAB共通

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【3】 次の の連立不等式で表される領域を R とする.

{y -2x+12 y2 3x+ 43 y- 12x2 +5x- 92

 以下の問いに答えなさい.

(1) 領域 R xy 平面に図示しなさい.

(2) 点 (x, y) が領域 R を動くとき, y-x の最大値および最小値を求めなさい.解答欄には途中の過程も書きなさい.

(3)  y=-2x+ 12 y=- 12 x2+5x- 92 で囲まれる領域の面積を求めなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡAB

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【4】  m n を整数とするとき,以下の問いに答えなさい.

(1)  m が奇数のとき, m2-1 8 の倍数になることを示しなさい.

(2)  m2 3 で割ると,余りは 0 または 1 になることを示しなさい.

(3)  m2+n2 が 3 の倍数であるとき, m n はどちらも 3 の倍数であることを示しなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡⅢAB

2月4日実施

数学ⅠⅡAB【1】(2)の類題

易□ 並□ 難□

【1】 以下の問いに答えなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

(2)  x を実数として,方程式 |7 x|=6x 2-5 の解を求めなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡⅢAB

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【1】 以下の問いに答えなさい.解答欄には答えのみ書きなさい.

(5)  limh0 log (1+h) h を求めなさい.

2018 千歳科学技術大 Ⅰ期

数学ⅠⅡⅢAB

2月4日実施

易□ 並□ 難□

【4】 複素数について以下の問いに答えなさい.

(1) 複素数 z が極形式で z=r (cosθ+ isinθ ) と表されるとき, 1z を極形式で表しなさい.ただし, r θ は実数で, r>0 とする.解答欄には答えのみ書きなさい.

(2) 複素数平面上で, 3 O (0) A( -2+23 i) B について, OA=OB かつ ∠AOB= π4 のとき,点 B に対応する複素数を求めなさい.解答欄には途中の過程も書きなさい.

(3)  z=1+3 i とする. zn n は正の整数)に対応する複素数平面上の点を An とするとき, 4 A 1 A2 A3 A4 を複素数平面上に図示しなさい.

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