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2025-10091-0101
2025 宮城教育大学 前期
中等教育(数学教育専攻)
中等教育(理科教育専攻)【1】の類題
易□ 並□ 難□
【1】 2 つの数列 {θn }, {an} を条件
θ1=π 3, θn+1= π-2⁢ θn4 (n=1 ,2 ,3,⋯ ),
a1=2 , an+1= |an+4 |+|a n-4| (n=1 ,2 ,3,⋯ )
によって定める.次の問に答えよ.
(1) 数列 {θn } の一般項を求めよ.
(2) 0≦θn≦ π2 (n=1 , 2, 3, ⋯) が成り立つことを示せ.
(3) 数学的帰納法を用いて, an=4⁢cos ⁡θn (n=1 , 2, 3, ⋯) が成り立つことを示せ.
(4) 極限値 limn→ ∞an を求めよ.
2025-10091-0102
中等(数学,理科教育専攻),初等教育(理系),特別支援教育(理系)
【2】 1 辺の長さが 1 の正四面体 OABC において,辺 OA の中点を D , 辺 AB を 2:1 に外分する点を E , 直線 DE と辺 OB の交点を S とし,辺 OC を 3:1 に内分する点を T , 直線 AC と直線 DT の交点を F とする.
OA→=a →, OB→=b →, OC→=c → とおくとき,次の問に答えよ.
(1) OF→ と OS→ を a→ , b→ , c→ を用いて表せ.
(2) 直線 EF と直線 ST が 1 点で交わることを示せ.また,このときの交点を P とするとき, SP:TP を求めよ.
(3) 点 O を通り平面 DEF に垂直な直線と平面 ABC の交点を Q とするとき, OQ→ を a→ , b→ , c→ を用いて表せ.
2025-10091-0103
中等教育(数学教育専攻),初等教育(理系),特別支援教育(理系)
【3】 次の間に答えよ.
(1) 関数
f⁡(x) =2+sin ⁡xcos⁡x (0≦x ≦2⁢π)
の増減,極値,曲線 y=f⁡ (x) の凹凸,ならびに漸近線を調べ,そのグラフをかけ.
(2) a を定数とするとき, x についての方程式
2+sin⁡x= a⁢cos⁡x (0≦x ≦2⁢π )
の異なる実数解の個数を調べよ.
2025-10091-0104
【4】 曲線 C1 , C2 を
C1:y= x22 +1, C2:y= ex+e -x2
とするとき,次の間に答えよ.ただし, e は自然対数の底とする.
(1) 曲線 C1 と C2 の共有点はただ 1 つであることを示せ.
(2) 直線 x=1 と曲線 C1 , C2 とで囲まれた図形の面積を求めよ.
(3) 曲線 C1 の -1≦x ≦1 の部分の長さを求めよ.ただし,
x=et -e-t2
とおいて置換積分法を用いよ.
2025-10091-0105
中等教育(理科教育専攻)
中等教育(数学教育専攻)【1】の類題
2025-10091-0106
【3】 a を定数として,曲線 C1 と C2 を
C1:y=x 2+a, C2:y=x 3-x
とするとき,次の問に答えよ.
(1) 曲線 C1 と C2 の共有点の個数を求めよ.
(2) a>0 かつ曲線 C1 と C2 がちょうど 2 個の共有点をもつとき,曲線 C1 と C2 で囲まれた図形の面積を求めよ.
2025-10091-0107
初等教育(理系),特別支援教育(理系)
【1】 次の問に答えよ.
(1) m, n を正の整数とする. 3 次方程式 x3+m ⁢x2 +n⁢x +3=0 が整数の 2 重解をもつとき, m, n を求めよ.
2025-10091-0108
(2) a を 1 より大きい定数とする. 0<⁢θ<π 2 に対して,
x=loga⁡{ tan⁡(θ2 +π4 )}
とおくとき,
ax- a-xa x+a-x =sin⁡θ
が成り立つことを示せ.